Синдикат „Образование“ блокира идеята за отворени училищни салони след часовете

След среща между Димитър Бербатов и просветния министър синдикатът предупреждава за щети, липса на отговорност и натиск върху МОН от външни организации.

Синдикат „Образование“ към КТ „Подкрепа“ се обяви против предложенията училищните дворове и физкултурни салони да се използват безвъзмездно след края на учебните занятия. От организацията предупреждават, че подобна промяна крие рискове за училищната база. Според тях липсва ясен механизъм кой ще носи отговорност за поддръжката и евентуалните щети.

Идеята беше обсъдена миналата седмица. Разговорът е бил между съветника на премиера по въпросите на младежта и спорта Димитър Бербатов и министъра на образованието и науката проф. Сергей Игнатов. Целта е спортните зали да не стоят заключени след последния звънец. Така те биха могли да се ползват от деца и спортни клубове извън учебно време.

„Безвъзмездното ползване ще разруши базата“, твърди синдикатът

По данни, цитирани в дискусията, близо 2000 училища в страната имат физкултурни салони. В момента много от тях остават затворени след учебния ден. Според Бербатов това е пропуснат ресурс за спорт и тренировки на подрастващите.

Синдикат „Образование“ обаче поставя акцент върху финансирането и отговорността. „Тези части на училищата са изградени с парите на учителите и учениците“, заявяват от организацията. Те предупреждават, че предоставяне „без поемане на финансови отговорности“ ще доведе до износване и разрушаване на базата.

Реформи, политика и спор за посоката на системата

От профсъюза смятат, че образователната система работи спрямо възможностите на България. По думите им реформите са закъснели. Те често се провалят заради политически влияния и „либерални атаки“.

В позицията си синдикатът критикува и проекта „Дигитална раница“. Според учители инициативата е била замислена като полезна. На практика обаче не е достигнала реалното си предназначение. Те посочват, че порталът има ограничени ресурси. Затова учителите не биха разчитали на него в ежедневната си работа.

Искане към МОН: „Върнете лидерската роля“

Синдикат „Образование“ настоява Министерството на образованието и науката да възстанови лидерската си роля. Според организацията управлението на системата не трябва да зависи от „външни партийни и неправителствени влияния“.

От синдиката отправят и остра критика към част от неправителствения сектор. Те твърдят, че „някои агресивни НПО-та“ се държат като модератори на МОН и учителите. Според тях тези организации „съветват, заплашват и дори пишат стратегии“. Синдикатът допълва, че част от цитираните „експерти“ нямат учителски стаж.

Дебатът за отварянето на училищните салони остава отворен. Основният сблъсък е за правилата, финансирането и отговорността. Без ясни гаранции спорът между спортната идея и училищната реалност ще се задълбочава.

Още новини в категория България