Пробив в образованието: 558 училища стават „иновативни“ през 2026/2027

Правителството одобри новия списък: 32 училища повече спрямо тази година, включително 91 нови. Промените ще се следят четири години с конкретни цели и измерими резултати.

Иновативните училища в България ще бъдат 558 през учебната 2026/2027 година. Това е увеличение с 32 спрямо 2025/2026. Решението е част от държавната политика за повишаване на качеството на обучението и модернизиране на училищната среда.

Списъкът, одобрен от правителството, обхваща училища от 198 населени места. Те са разположени в 139 общини и във всички 28 области на страната. Така мярката достига до големи градове и по-малки населени места. Целта е да не се допуска изоставане по региони.

От общо 558 училища, 91 влизат за първи път. Останалите 467 са били със статут на иновативни и през 2025/2026. Това показва приемственост, но и разширяване на обхвата. По-важното е как тези промени се превръщат в резултати в класната стая.

Какво означава „иновативно училище“

Иновативните училища разработват и въвеждат нови методи на преподаване. Те внедряват промени в организацията и съдържанието на обучението. Част от подходите са насочени към по-активно участие на учениците и по-добра връзка между учебния материал и практиката.

Тези училища работят и за усъвършенстване на управлението си. Обменят добри практики помежду си. Това е ключово, защото иновацията рядко е ефективна, ако остава изолирана в едно училище.

Четиригодишен процес с мониторинг

Иновативните процеси се въвеждат за период от четири години. За всяка учебна година се описват конкретни етапи. Посочват се очаквани резултати, които подлежат на мониторинг.

В рамките на този период се определят цели и идеи, свързани с личностното развитие на учениците. Включени са и цели за интелектуално и емоционално развитие. Така акцентът не е само върху оценки и изпити. Акцентът е и върху умения и нагласи.

Десета година държавна политика

Правителството приема списък на иновативните училища за десета поредна година. Мярката е насочена към подобряване на качеството на образованието. Цели се и формиране на професионални общности в училищата и между тях.

Държавата заявява подкрепа за надграждане на култура на иновациите. В центъра са креативното мислене и нововъведенията в преподаването. Очакването е повече училища да прилагат работещи модели. Въпросът остава в изпълнението и в реалния ефект за учениците.

Още новини в категория България